TIC & Educación

El proyecto descartes ha realizado una serie de pruebas interactivas en formato html5, que pueden ser utilizadas tanto en dispositivos móviles como en ordenadores. Estas pruebas coinciden con los items liberados de ciencias, que podéis consultar en la página del INEE.

También podéis encontrar los enlaces en nuestro portal de educación. Una vez realizados por los alumnos, la aplicación les indicará los resultados, es decir, son aplicaciones autocorregibles, salvo algunas preguntas abiertas que deberán ser consultadas al profesor.

Para mí es un placer, no impostado ni agrandado por mi empatía, presentaros a Martín. Amigo y compañero con el que no hace falta decir nada para saber lo que para cada cual supone esto de enseñar y aprender. A él le gusta que le conozcan como profe de Física y Química. Es suficiente, me ruega que no añada nada más. Y quizá sea mejor así, porque Martín se define por los hechos y entrar cara a cara. Por sus obras le conoceréis. Comparto con vosotros este texto que nos ayuda a querer un poco más esta profesión de corredores de fondo.

En esta aplicación, a la que se puede acceder desde la página Educalab del INTEF, se presentan las preguntas de Matemáticas, Ciencias y Comprensión lectora que han sido utilizadas en los estudios TIMSS y PIRLS, y que se han liberado para su difusión, conocimiento y uso público.

Estas preguntas liberadas son unos excelentes recursos didácticos que pueden desempeñar un papel complementario muy importante en el aula.

Recientemente Mertxe ha coordinado un Taller Abierto de Aprendizaje en Colaboración (TAAC) en Internet en el Aula, bajo el título Las Ciencias y Moodle. Como parte de ese TAAC, Mertxe ha recopilado multitud de ideas que pueden ayudarnos a trabajar las Ciencias con la ayuda de Moodle. En este artículo queremos presentarte estos excelentes materiales, publicados con licencia Creative Commons (by-nc-sa) y que sin duda pueden ser de gran ayuda.

Los materiales están disponibles en el site de Google https://sites.google.com/site/mertxejbadiola/. Tal y como señala la autora de los materiales, con ellos podemos «conocer las posibilidades que las plataformas educativas como Moodle nos ofrecen para la enseñanza de las asignaturas de ciencias, en concreto física y química, en los niveles de ESO y Bachillerato».