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El currículo básico para Primaria y Secundaria establecido por la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) incluye una serie de conceptos esenciales que determinan los procesos de enseñanza y aprendizaje en este nivel educativo. Estos conceptos, cuyas nomenclaturas y definiciones varían respecto a la normativa anterior, resultan esenciales para adecuar la programación del curso y la evaluación de los objetivos educativos. Te explicamos en qué consiste cada uno de ellos para que no te pierdas con los términos de la nueva legislación.
