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Educación de película

Educación de película | TIC & Educación | Scoop.it
Una imagen vale más que mil palabras y mil imágenes juntas valen, en algunos casos privilegiados, una estatuilla de 34 centímetros bañada en oro. La semana ha empezado con la entrega de premios de los Oscar, un reconocimiento al ya coronado como séptimo arte, pero la proyección de fotogramas es más que una dedicación artística, es un recurso educativo inigualable.
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Memoria del proyecto TRANSFORMANDO REALIDADES del IES As Barxas - Moaña.

Uno de los proyectos ganadores del III Concurso Proyecta Innovación.
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Nada será igual 

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Nada Será Igual es un proyecto audiovisual que persigue concienciar a los jóvenes contra el acoso escolar, a través de personajes de ficción sobre la realidad de acoso que algunos jóvenes viven en su día a día y denunciar el silencio cómplice de su entorno.


Via Raúl Luna
Raúl Luna's curator insight, May 14, 2017 1:57 PM

Proyecto audiovisual patrocinado oficialmente por la Diputació de Castelló.

Su finalidad es concienciiar a los jóvenes contra el acoso escolar a través de personajes de ficción inspirados en jóvenes que viven situaciones de acoso en el entorno escolar.que interactúan. Igualmente pretenden denunciar como el silencio cómplice del entorno es un elemento fundamental para que dichas situaciones surjan y se mantengan en el tiempo.

En este momento están preparando una segunda parte en la que quieren contar con la colaboración directa de jóvenes que puedan contar su historia, para lo cual cuentan con su sitio web y su presencia en facebook, instagramtwitter y youtube.

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Creación de un proyecto audiovisual

Creación de un proyecto audiovisual
Proceso de creación de un proyecto audiovisual, desde la elaboración del guión al story boards, la realización
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La NO evaluación, o cómo valorar un proyecto de Superhéroes

La NO evaluación, o cómo valorar un proyecto de Superhéroes | TIC & Educación | Scoop.it

La experiencia se llama “Superhéroes y superheroínas“, y es la continuación del plan de alfabetización audiovisual que llevamos a cabo en nuestro centro en la asignatura de Educación Plástica Visual y Audiovisual.
En esta materia llevamos años incorporando el uso del audiovisual en nuestra programación anual, realizando tanto el análisis de este lenguaje como realizando productos audiovisuales, desde animaciones, cortometrajes y videocreaciones que se recogen en el blog EDUCORTOS.

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“Superheroes e superheroínas”

“Superheroes e superheroínas” | TIC & Educación | Scoop.it
Co título de Superheroes y superheroínas intégranse unha serie de accións no que se involucra a toda a comunidade educativa do centro. A idea de crear un proxecto en torno aos superheroes, o cal xorde das inquietudes do alumnado, serve como dinamizador do centro e para conectalo coa súa contorna. Trátase dun proxecto no que non só participaron unha ampla porcentaxe de alumnado e profesorado, senón que tamén colaboraron todos os membros da comunidade educativa e da contorna do IES as Barxas. Os superheroes son persoas de carne e óso, que teñen superpoderes por todos coñecidos, que afrontan dificultades e están ao fronte de batallas moi duras. Con todo isto, dende o centro homenaxéase a todos eles, e trátanse temas como: o bulling, a transexualidade, a saúde mental, o cancro, a diabetes ou a violencia de xénero.
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