Telegram se ha convertido en una de las aplicaciones más utilizadas del mundo.
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TIC & Educación
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No todas las administraciones educativas dotan a los docentes de herramientas de comunicación con las familias. Claro que hay excepciones (entre ellas Webfamilia en la Comunidad Valenciana) pero, en ocasiones conviene acudir a una herramienta de comunicación entre docentes de un centro, docentes y alumnado, docentes y familias o, incluso, familias entre ellas, manteniendo al máximo los criterios de privacidad y sin necesidad de compartir ningún número de teléfono. Es por ello que, en estos días inciertos, me atrevo a recomendaros, en los casos en los que necesitéis y no os llegue con la de vuestra administración (el uso de la de las propias administraciones debería ser, en caso que os sirva, de uso preferente), el uso de Telegram. 
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Como sabes, Telegram es una aplicación móvil y web de funcionamiento tan sencillo y similar a Whatsapp, pero con más prestaciones como esta que vamos a ver hoy:
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La comunicación con las familias del alumnado es un tema que preocupa en todos los centros. La incorporación de las tecnologías a dicho proceso mejora la rapidez, aunque dependiendo de la herramienta que utilicemos será más o menos efectiva.
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Videopresentación para ver qué es Telegram y el motivo de su uso en la Educación. Bajo licencia CC 0. Para mis estudiantes y también para todo el mundo.
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La mayoría de las personas estamos acostumbradas a ir de un lado a otro sin parar. Seguro que tú también, ¿verdad? Entre las clases y las actividades extraescolares, casi todos los estudiantes están en constante movimiento todo el día. Y ahora, de repente, nos vemos obligados a pasar semanas y semanas sin salir de casa. Esto, aunque al principio pueda hacerse un poco cuesta arriba, en realidad puede ser de lo más entretenido.
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Las aplicaciones de mensajería no sólo sirven para informarse o entretenerse, también son herramientas de aprendizaje. Alumnos de 1º y 3º de la ESO del IES Celia Viñas (Almería) utilizan Telegram gracias a la iniciativa de José Luis Castillo, su profesor de Biología y Geología.
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Después de 4 años de Telegram, este verano ha sido el de la eclosión de los Canales Educativos en Telegram. Parece que definitivamente el personal ha comenzado a darse cuenta de las múltiples utilidades educativas de esta herramienta.
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Videopresentación con pase de diapositivas incrustadas por medio del sonido de los dedos del profesor.
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En 2013 apareció otra aplicación de mensajería, Telegram, a la que más de uno no le auguró un largo recorrido por la omnipresencia de Whatsapp en los móviles de los usuarios, lo que le otorgaba la clara ventaja de estar ya presente. Telegram, sin embargo, ha ido añadiendo una serie de servicios que hacen parecer a Whatsapp como una solución inmadura y la arrincona a las conversaciones familiares.
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