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Des chercheurs testent actuellement, dans 70 collèges et lycées, une alternative au traditionnel système de notation : l’évaluation par compétences. Si les premiers résultats sont prometteurs, l’expérience est bien loin d’être finie. Décryptage. Via CECI Jean-François 
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Une séance pour formateurs en langue à l'ESPE de Paris qui s'inscrit dans une série de formations TICE organisée par Cédric Sarré et Séraphine Lansonneur. Via Shona Whyte
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International über den Lehrerberuf diskutiert wurde auf einer Veranstaltung des vom DAAD Paris initiierten „Deutsch-Französischen Forscherdialogs“.
Dr. Shona Whyte, Fachdidaktikerin für Englisch an der Universität Nizza, fasste das Anforderungsprofil für einen guten Lehrer so zusammen: Kommunikation und Interaktion, Distanz zur eigenen Rolle, Austausch mit Kollegen und ständige Fortbildung. Fertige Rezepte sind das alles nicht, weshalb Whyte abschließend mit „Folge deinem eigenen Weg“ wieder die Lehrerpersönlichkeit und deren kreatives Potenzial herausstellte. Via Shona Whyte
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Former à évaluer est un enjeu majeur de la formation des enseignants, actuels et futurs. A quand une école professionnelle pour le professorat qui ne soit pas un stage éphémère ? un vrai cursus sur plusieurs années avec stage accompagné est plus que nécessaire...