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10 herramientas para desarrollar competencias a través de la Construcción Colaborativa de Conocimiento

10 herramientas para desarrollar competencias a través de la Construcción Colaborativa de Conocimiento | Web 2.0 for juandoming | Scoop.it

La Construcción Colaborativa de Conocimiento se basa en la idea de que los estudiantes aprendan a generar su propio conocimiento de manera autónoma a través de la búsqueda de información, el apoyo mutuo y la motivación, y con la filosofía de que el conocimiento no se adquiere para uno mismo sino para enriquecer a un todo del que cada alumno forma parte.

A continuación se presentan algunos ejemplos de actividades y herramientas que permiten trabajar de manera colaborativa y adquirir progresivamente las destrezas del Siglo XXI.


Via Angel Acción Lamas, juandoming, Javier Sánchez Bolado, Alfredo Calderón, Net-Learning
Miguel Herrera E.'s curator insight, November 18, 2014 1:14 PM
Generar lo que es de utilidad, para potenciar los propios recursos y no un conocimiento frecuentemente inútil para vivir
m.j. bragaña g.'s curator insight, November 11, 2016 5:20 PM
#SCEUNED16
ÁNGELA LÓPEZ's curator insight, November 20, 2016 4:55 PM
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5 trucos de coaching para profesores

5 trucos de coaching para profesores | Web 2.0 for juandoming | Scoop.it

“La mente no es una vasija que haya que llenar, sino un fuego que hay que encender” (Plutarco).

Técnicas y habilidades de coaching para poder utilizarlas en el aula. 


Via Lino
Lino's curator insight, May 5, 2013 4:40 AM

Coaching (AFI: [ˈkoʊtʃɪŋ], anglicismo que procede del verbo inglés to coach, «entrenar») es un método que consiste en dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades específicas. http://es.wikipedia.org/wiki/Coaching ;

 

Un coach tiene un rol muy diferente al de un profesor en una institución educativa, pero los profesores pueden utilizar herramientas de coaching para mejorar la comunicación y la colaboración con sus alumnos. 

 

- Juzga lo menos posible y utiliza la escucha activa.


- Sé optimista.


- Ten un estilo colaborativo y abierto.


- Aprende a establecer acuerdos tanto individuales como con el grupo.


- Da más refuerzo positivo y feedback constructivo.


Todas estas técnicas y habilidades de coaching son meras propuestas y sugerencias que cada profesor puede incorporar en la medida que le resulten interesantes y útiles, para combinarlas con su experiencia y otras herramientas pedagógicas.

Raúl González García.

 @coachingcritico