Culture numérique {C2i1 2.0 ?}
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Culture numérique {C2i1 2.0 ?}
Parlons de "culture numérique", de C2i1 et de ses ressources.
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Accueil - ePoc Mobile Learning

Accueil - ePoc Mobile Learning | Culture numérique {C2i1 2.0 ?} | Scoop.it

L’Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique (Inria) met à disposition 4 modules d’apprentissage : B.A-BA des data (les fondamentaux), Vie Privée et smartphone (l’écosystème des applications et leur usage des données personnelles), Internet des objets et vie privée (les implications liées à l’usage d’objets connectés dans la maison dite intelligente), Smartphone et planète (les impacts du smartphone sur l’environnement). Chaque formation ePoc s’accompagne d’un appui scientifique, respecte le RGPD en déclarant ne collecter aucune donnée personnelle et propose une attestation de réussite téléchargeable en fin de parcours. Une mesure statistique «analytique» et anonyme est opérée mais elle peut être désactivée dans les paramètres de l’application. Les contenus sont diversifiés, composés de vidéos, d’audios, d’infographies et d’activités interactives ; ils sont évalués de manière ludique par des quiz de vérification des acquis.

CECI Jean-François's insight:

Une valeur sure pour travailler à développer sa culture numérique sur mobile

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Cours de culture numérique 2021-2022 | Canal U

Cours de culture numérique 2021-2022 | Canal U | Culture numérique {C2i1 2.0 ?} | Scoop.it

Source Eduscol

Conférences et vidéos pédagogiques

La plateforme Canal-U offre une nouvelle interface d’accès à ses contenus. Elle propose en outre un outil d’exploration expérimental d’une partie des corpus audiovisuels et textuels du site. Ce projet dénommé Paroles, Images et Textes des Savoirs (P.I.T.S) permet notamment de lancer une requête dans les différentes chaînes du corpus et d’en extraire les éléments pertinents.

En matière de culture numérique, Canal-U donne accès à un ensemble des cours et de conférences issus de la Licence Humanités, parcours Humanités numériques (Université Caen Normandie). On trouvera les sessions enregistrées en 2020-2021 ainsi que les premières interventions pour l’année 2021-2022, notamment celles d’Hervé Le Crosnier : Y a-t-il un éditeur dans l'algorithme ? (parties 1 et 2). Pour chaque vidéo, il est possible de visionner l’enregistrement, d’écouter uniquement la version audio ou de télécharger le fichier au format MP4. Ces documents pédagogiques appartiennent au monde des ressources éducatives ouvertes (OER : Open Educational Resources) et sont placées sous Licence Creative Commons BY-SA.

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Développer une citoyenneté numérique éclairée — Enseigner avec le numérique

Développer une citoyenneté numérique éclairée — Enseigner avec le numérique | Culture numérique {C2i1 2.0 ?} | Scoop.it
Une formation en ligne ouverte à tous visant à apporter un regard critique sur les technologies numériques afin d'amener les apprenants à énoncer les critères d’un internet citoyen et d’un web décentralisé
CECI Jean-François's insight:

Un petit pas vers la citoyenneté numérique et la culture numérique nécessaire (mais pas suffisante) à tout citoyen.

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Culture numérique

Culture numérique, 
culture citoyenne

Notre objectif : 
Proposer des contenus qui permettent de comprendre et analyser les défis et les enjeux liés au monde numérique dans lequel nous vivons.

Notre démarche repose sur 2 grands principes : 

- Le numérique ne se limite pas aux usages 
- Ce qui est hors des usages n’est pas réservé aux informaticiens 

Nous proposons une découverte de la culture numérique à travers différentes approches (historiques, sociologiques, économique, …). Les aspects technologiques ne sont jamais gratuits mais répondent toujours à la nécessaire compréhension de concepts pour appréhender des questions plus générales.

CECI Jean-François's insight:

Un beau site sur la culture numérique, dans la lignée du C2i.

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Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles — Enseigner avec le numérique

Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles — Enseigner avec le numérique | Culture numérique {C2i1 2.0 ?} | Scoop.it
Référentiel de formation des élèves spécifiquement consacré à la protection des données, et qui a vocation à être utilisé dans le cadre des programmes scolaires officiels comme dans celui des parcours de formation des personnels éducatifs et ce, quelle que soit la discipline enseignée.
CECI Jean-François's insight:

Du grain à moudre pour diffuser de la culture numérique au sein des programmes scolaires, concernant la protection des données personnelles...

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La chaîne YouTube du Temps

La chaîne YouTube du Temps | Culture numérique {C2i1 2.0 ?} | Scoop.it
La journaliste Catherine Frammery prodigue en ligne des conseils pour gérer sa présence digitale via les médias sociaux et indique des pistes pour savoir comment reconnaître les différentes formes d'infopollution proliférant sur les réseaux numériques.
CECI Jean-François's insight:

Une base de culture numérique pour tous(tes)...

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L’éducation à la citoyenneté numérique

L’éducation à la citoyenneté numérique | Culture numérique {C2i1 2.0 ?} | Scoop.it

La citoyenneté numérique représente une dimension de l'éducation à la citoyenneté qui vise à apprendre aux élèves à travailler, vivre et partager dans des environnements numériques de manière positive.…

CECI Jean-François's insight:

Des ressources intéressantes pour s'acculturer à la citoyenneté numérique

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L’école doit s’emparer du numérique pour contribuer à la formation du citoyen numérique de demain (p. 57-59)

L’école doit s’emparer du numérique pour contribuer à la formation du citoyen numérique de demain (p. 57-59) | Culture numérique {C2i1 2.0 ?} | Scoop.it

Ce livre blanc recense des propositions pour un meilleur usage du numérique à l'Ecole. J'ai été interviewé sur ce sujet par l'équipe Microsoft éducation France le 17/09/2020 pour réaliser ce chapitre dont les principaux titres sont : (1) La continuité pédagogique à l’épreuve de difficultés techniques et pédagogiques, (2) L’usage du numérique peut apporter de la flexibilité aux dispositifs d’apprentissage, (3) Le numérique, un « amplificateur pédagogique » qui nécessite une formation des enseignants, (4) Une approche pédagogique différente pour chaque niveau, (5) L’école doit former les citoyens numériques de demain, (6) trois propositions.

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« Fred se méfie des fausses infos » : une BD pour apprendre à vérifier l’information

« Fred se méfie des fausses infos » : une BD pour apprendre à vérifier l’information | Culture numérique {C2i1 2.0 ?} | Scoop.it
Cette bande dessinée disponible gratuitement compile des conseils simples pour apprendre à déjouer les rumeurs et les intox en ligne.
CECI Jean-François's insight:

Une BD utile et agréable à lire !

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Guide de survie des aventuriers d'Internet — Enseigner avec le numérique

Version 2 actualisée (2018) et augmentée du guide de survie à destination des aventuriers d'Internet publiée par le Centre d'Études sur la Citoyenneté, l'Informatisation et les Libertés
CECI Jean-François's insight:

Des fiches gratuites et un guide papier payant avec des ressources riches autour de la survie sur internet ! les bonnes pratiques et outils...#culturenumérique

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Un jeu d'évasion sur les données personnelles — Enseigner avec le numérique

Un jeu d'évasion sur les données personnelles — Enseigner avec le numérique | Culture numérique {C2i1 2.0 ?} | Scoop.it
Jeu sérieux pédagogique qui vise à sensibiliser les joueurs aux traces laissées sur les réseaux numériques et à la protection des données personnelles.
CECI Jean-François's insight:

Un jeu sérieux de type escape game pour apprendre autour des données personnelles

Plateforme oZe's curator insight, July 5, 2018 5:56 AM
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