Esta presentación habla sobre los antecedentes del conectivismo y el conocimiento conectivo, discutiendo algunas de sus ideas centrales y explorando dos ejem...
Get Started for FREE
Sign up with Facebook Sign up with X
I don't have a Facebook or a X account
Your new post is loading...
Your new post is loading...
No comment yet.
Sign up to comment
Biblioteca Ciencias de la Educación's curator insight,
January 22, 2013 3:05 AM
"En los últimos años el auge de los teléfonos móviles hace que sean un elemento muy a tener en cuenta dentro de las aulas, tanto por su numerosa presencia entre los adolescentes como por las posibilidades que esta tecnología puede ofrecer. Del mismo modo, el surgimiento de una tecnología llamada Realidad Virtual (la cual añade información multimedia virtual a todas aquellas representaciones físicas del mundo real que estén codificadas de una determinada manera) ha hecho que las posibilidades de aplicación se multipliquen. […] En el ámbito de la educación se está empezando a trabajar en este campo, ya que facilita la comprensión de conceptos sobre todo aquellos que no cuentan con una representación en el mundo real (Basogain et all, 2007).
Con este trabajo se propondrá una metodología para el uso del móvil y dispositivos multimedia (Tablet, ordenadores) dentro del aula como recurso didáctico, estudiando sus aspectos positivos/negativos y centrado en el uso de tecnologías de Realidad Aumentada." |
|